A competência 5 da BNCC fala sobre as tecnologias, nela encontramos que o aluno precisa compreender, utilizar e criar tecnologias digitais, acessar e disseminar informações para se comunicar, além de produzir conhecimentos para resolver problemas, assim como exercer o protagonismo e autoria na vida pessoal e na coletiva.
Acredito que as tecnologias na escola, como salas de tecnologias, computadores, bibliotecas, jogos, dentre outras, contribuem e muito com uma educação de qualidade. Nesses últimos 20 anos temos o profissional PROGETEC que tanto auxiliou alunos, professores, funcionários administrativos e até a comunidade externa na área técnica, com a rede lógica do prédio e os demais aparelhos da escola.
Então, ao tirarmos esses profissionais – PROGETEC – da escola jogarmos 20 anos de formação, de luta e de aprendizado no lixo. Excluir violentamente esse importante profissional de dentro das unidades escolares é abster do compromisso em avançar para uma educação de qualidade e de mudança como preconiza a BNCC.
Nós, gestores públicos, das escolas de Mato Grosso do Sul não podemos aceitar calados a mais esse desfavorável desfecho cometido às escolas públicas do nosso estado porque temos lutado diuturnamente para atingir cada meta proposta em nosso plano de trabalho gestor. Buscamos incansavelmente melhorar todos os índices que tornam a escola pública visível e notória a nossa sociedade, ainda que nos últimos 4 anos recebemos no início do ano letivo notícias e orientações que apenas aumentam a carga de trabalho de gestores e que nada corroboram com a melhoria do ensino.
Assim sendo, esperamos que sejam apresentadas propostas efetivas que possam trazer direcionamento e esperança a comunidade escolar, principalmente aos diretores escolares que tanto se empenham e contribuem para o desenvolvimento e a melhoria da educação do nosso estado.
* O autor é diretor da Escola ‘Floriano Viegas Machado’ em Dourados
