9 de novembro
Educação pós-pandemia. O senhor tem uma proposta para o ‘ano perdido’ de 2020, pretende reabrir as salas de aula já em fevereiro?
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Alan Guedes (Progressistas)
(resposta não enviada)
Barbosinha (DEM)
Eu penso que nós já temos que analisar a possibilidade de reabrir as escolas. Logicamente que com um plano de contingência, mas temos que pensar que a vida gradativamente tem que voltar à normalidade. Aulas é fundamental. Não dá pra fazer de contas que se está ensinando e que o aluno está aprendendo. O ano que vem vai ser um ano de bastante dificuldade porque o déficit de aprendizado deste ano vai se refletir duramente no ano que vem. Então, nós teremos que ter um programa de reforço escolar, investimento em tecnologia e de apoio e assessoramento aos alunos e também aos professores para que a gente possa recuperar esse tempo perdido. O uso da tecnologia é criar um programa pedagógico para que esses alunos com déficit de aprendizado possam evoluir. Vamos buscar reestruturar a Secretaria de Educação e buscar parcerias com instituições como o instituto Ayrton Senna, Fundação Leman e buscar experiências de municípios que saíram de um Ideb muito baixo para ser referência nacional, como Sobral (no Ceará). Não precisamos inventar a roda, vamos buscar experiências que já deram certo, o que esses municípios fizeram que nós não podemos fazer? Porque o maior programa social que uma administração pode oferecer é o da educação de qualidade, que coloque todos no mesmo padrão. Se conseguirmos fazer isso, estaremos promovendo em Dourados o maior programa social já realizado na cidade.
Jeferson Bezerra (PMN)
(resposta não enviada)
João Carlos (PT)
(resposta não enviada)
Mauro Thronicke (PSL)
(resposta não enviada)
Racib Harb (Republicanos)
(resposta não enviada)
Wilson Matos (PTB)
(resposta não enviada)