Professores da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) decidiram pelo fim da greve, após votação em assembleia geral na última quarta-feira (7), e voltaram ao trabalho nesta terça-feira (13), conforme divulgado pela Associação dos Docentes da UFMS (Adufms).
A categoria nacional considerou esta terça-feira (13) como data de saída unificada do movimento paredista, segundo a Adufms, mas o fim da greve não significa o retorno às aulas na UFMS, conforme o sindicato.
A data de retorno às salas de aula depende da definição do calendário de conclusão do primeiro semestre, que será discutido nesta tarde, às 14h (de MS), entre o sindicato e a reitoria da UFMS, segundo a Adufms.
A decisão de fim da greve foi encaminhada ao Comando de Greve do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (CNG-Andes-SN), mas a deliberação foi acompanhada pela aprovação de manter a mobilização com atividades culturais para lazer e debate de interesse da categoria, em Campo Grande e no interior.
Ainda conforme o sindicato, a paralisação completou quatro meses no último dia 12 e o Comando Local de Greve considerou que houve ganho salarial de 10,8%. Conforme o sindicato, atualmente a UFMS tem 1.337 professores no estado.
Dourados
Os professores da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) continuam em greve e devem decidir os rumos da paralisação em assembleia na próxima quarta-feira (14), segundo o o Sindicato dos Professores da UFGD (Adufdourados).
A perspectiva, segundo o sindicato, é de aprovar o fim da greve, de acordo com a indicação do sindicato nacional, que já sinalizou pela volta às atividades. Ainda conforme o sindicato, a UFGD tem cerca de 500 professores, sendo quase 400 deles filiados ao sindicato.
Caso a categoria decida pelo fim da paralisação, o retorno às atividades ainda não tem data prevista, mas deve ocorrer após as medidas burocráticas de comunicar o sindicato nacional e a reitoria da universidade, segundo o sindicato. O calendário estudantil também deve ser definido por uma comissão específica para discutir o tema.
