Reinventar-se. Essa é uma das diretrizes que permitem à Escola Franciscana Imaculada Conceição (EIC) manter-se moderna no momento em que comemora 57 anos de atividades educacionais. E, para manter essa modernidade, no dia 23 de fevereiro a EIC recebeu seus primeiros “alunos bebês” (crianças a partir de nove meses de idade), com o início das atividades da turma de berçário no período vespertino, a grande novidade da EIC para o ano letivo de 2012. Com isso, a escola antecipa o cuidado com a vida, tema que norteia as atividades pedagógicas desse ano.
Para a coordenadora da Educação Infantil e do Berçário, Rosane Torquetti, os primeiros dias de atividades já revelam que o projeto está no caminho certo. “A adaptação dos alunos foi além do que imaginávamos. As crianças estão adaptadas, não choram, e os pais estão satisfeitos”, frisa ela.
Proposta
Nas quatro horas que passam na EIC, os pequenos “alunos” recebem, principalmente, cuidado. A professora titular está na escola há 12 anos e é berçarista (especialista na área). Mas, as atividades vão além do cuidado. Os pequenos também aprendem a ter rotina, ouvem histórias infantis, são estimulados com música, tomam banho de sol e vão ao parque de diversões. “Pela faixa etária, o foco é muito maior no cuidado, mas eles terão também muita estimulação”, observa Rosane.
Para garantir um ambiente aconchegante, a escola preparou espaços alegres, com apelo de cores e um visual bem de acordo com a faixa etária que atende. O Berçário funciona no andar térreo da residência das irmãs, que foi especialmente reformado e adaptado para o projeto.
Antigo sonho
Para a diretora da EIC, irmã Maria Aparecida Betoni, ver o berçário funcionando é realizar o sonho que carrega desde que chegou novamente a Dourados, em 2008. “Como havia outras prioridades, o berçário foi ficando para depois, mas como já tinha experiência de colocar berçário na escola anterior, não desisti da idéia”, diz ela.
O objetivo do novo serviço é atender às famílias que necessitam de cuidado para os filhos. “Nós não queremos nos antecipar em colocar as crianças na escola, criamos o berçário porque as famílias hoje, mais do que nunca, têm essa necessidade e optam pela escola não por falta de berçário na cidade, mas porque conhecem e acreditam na filosofia da educação da escola”, salienta a diretora. “Nunca estou satisfeita com o já feito. Procuro o novo, não pela novidade, mas para acompanhar o tempo que estamos vivendo”, finaliza.
