Uems sedia seminário de Educação

Acontece, em Dourados, entre os dias 7 e 9 de agosto, no Auditório Central da Uems (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul), o VI Seminário Formação Docente – Intersecção entre Universidade e Escola, evento viabilizado por meio de financiamento da Fundect (a Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do Estado) através da Chamada Fundect 11/2022 - PAE-MS 2022.

Já na sexta edição, o evento elege como tema central "Escola e Universidade Pública em tempos de reconstrução". Propõe-se a articular docentes, técnicos e acadêmicos que atuam em instituições de ensino superior e pesquisadores que investigam questões ligadas à temática da formação e do trabalho docente, articulando-se aos profissionais da educação básica, visando “a aproximação da universidade com a escola permitindo que a própria universidade se aproprie de um conhecimento da realidade que a fará repensar o seu ensino e a sua pesquisa”.

O VI Seminário Formação Docente – Intersecção entre Universidade e Escola configura-se em espaço de formação por meio de conferências e palestras, e enquanto espaço de divulgação científica notadamente pela apresentação de trabalhos derivados de pesquisas desenvolvidas no âmbito da Iniciação Científica, mestrado e doutorado. Abre espaço para a apresentação de relatos de experiências derivadas das escolas de educação básica e de atividades vinculadas à Extensão, Projeto de Ensino, PIBID e Residência Pedagógica.

Segundo a professora doutora Andréia Nunes Militão, coordenadora do VI Seminário, palestrantes especialistas em várias temáticas relevantes para a educação básica e para a educação superior estarão em Dourados, entre eles, Lourival José Martins Filho (MEC/Udesc/Abalf), docente da Udesc, ex-presidente da Associação Brasileira de Alfabetização, atualmente o novo diretor de Formação Docente e Valorização do Profissionais da Educação, da Secretaria de Educação Básica, do Ministério da Educação que tem como atribuição subsidiar, formular e acompanhar políticas, programas e ações de formação e valorização de profissionais da educação básica, em articulação com órgãos e entidades públicas e privadas.

Confira a programação detalhada

Participa ainda o conselheiro do CNE (Conselho Nacional de Educação), Luiz Fernandes Dourado (UFG) e presidente da Anpae (Associação Nacional de Pesquisa em Administração Educacional), profundamente envolvido com as discussões relativas à formação de professores, como relator da Resolução CNE/CP 01/2015, e que atualmente integra grupos de trabalho no âmbito do MEC destinados a discutir a formação de professores.  

Também estão confirmadas as presenças de Malvina Tuttman (FEERJ/Anfope/Unirio), ex-integrante d0o Conselho Nacional de Educação com participação ativa na elaboração da Resolução CNE/CP 7/2018 acerca da Curricularização da Extensão nas IES (Instituições de Ensino Superior) e do professor Heleno Araújo, coordenador do FNE (o Fórum Nacional de Educação), órgão criado pela Portaria do Ministério da Educação e que tem, entre outras atribuições:  participação do processo de concepção, implementação e avaliação da política nacional de educação; acompanhamento e avaliação dos impactos da implementação do PNE, Plano Nacional de Educação. 

Durante o Seminário de Dourados, que tem o apoio do Governo do Estado, da Fetems (Federação de Professores de MS) e do Sindicato local da categoria, será o professor Heleno Araújo que vai conduzir o debate sobre o novo PNE (2024-2034), essencial para inserir as IES do nosso Estado no debate acerca da elaboração do novo Plano Nacional de Educação. 

Na pauta, ainda, de acordo com Andreia Militão, mesas que discutirão Bullying e violência nas instituições escolares, a Educação Especial, a Reforma do Ensino Médio e a uberização e youtuberização do trabalho docente, temas relevantes para a Educação Superior e para a Educação Básica.