A redação produzida pelo aluno Daniel Proença Sabino, matriculado no 1° ano do Curso Técnico em Serviços Jurídicos integrado ao Ensino Médio oferecido pela escola estadual Professora Floriana Lopes, em Dourados, foi a vencedora nacional na Categoria III [Alunos de 1º. ao 3º. Ano do Ensino Médio], alcançando o 1º lugar entre estudantes de todo o Brasil, representando a cidade e Mato Grosso do Sul no 3º Concurso Nacional de Redação da DPU (Defensoria Pública da União), cujo tema, neste ano, foi “Mais Direitos, Menos Grades”.
O concurso é realizado desde 2015 em âmbito nacional, contemplando a participação de escolas da rede pública de todos os estados da Federação. Este ano, alcançou um expressivo número de participantes de todo o país e o tema “Mais Direitos, Menos Grades” buscou fomentar nos alunos participantes a reflexão sobre direitos e aspectos inerentes à cidadania no sistema carcerário.
De acordo com o site da Defensoria Pública da União, o concurso “é direcionado aos alunos do Ensino Fundamental e Médio, incluindo os da EJA (Educação de Jovens e Adultos), das escolas públicas de todo o país, como parte do Plano Estratégico da Instituição e visa a fortalecer a visibilidade da DPU, na defesa dos direitos de quem não pode pagar advogado para ter acesso à Justiça”.
Daniel Sabino é cumprimentado pela mãe, após o resultado nacional
A iniciativa da participação do aluno no concurso, que reuniu ainda participantes da escola estadual Tancredo Neves, foi da professora que ministra aulas no curso em ambas as escolas, Amanda Azambuja. Para a preparação dos alunos, contou-se ainda com o valioso auxílio do professor de Língua Portuguesa, Edinho Matos, principalmente para a revisão ortográfica dos textos, cabendo aos outros professores dessas unidades capacitar os alunos no desenvolvimento da argumentação jurídica.
O Curso Técnico em Serviços Jurídicos, eixo tecnológico Gestão e Negócios, é operacionalizado pela SED (Secretaria Estadual de Educação) de Mato Grosso do Sul em Dourados e outros municípios do Estado para alunos do Ensino Médio, com as disciplinas da base técnica e da curricular comum cumpridas simultaneamente no mesmo turno, o matutino, e de forma interdisciplinar. Daí provém a forma integrada de oferta, que representa algo inédito na cidade. O curso é oferecido a partir do 1º ano do Ensino Médio e, ao final do 3° ano, o aluno também é diplomado como Técnico em Serviços Jurídicos, para atuar exclusivamente em nível médio.
Segundo prevê o projeto pedagógico do curso, o objetivo é formar alunos com formação técnica para prestar serviços de apoio técnico-administrativo e de suporte a advogados ou outros operadores do Direito, no setor público, a exemplo de órgãos governamentais, ou na esfera privada, como escritórios de advocacia, de auditoria jurídica e cartórios. Empresas de médio e grande porte de Dourados têm procurado os advogados e Coordenadores Técnicos da SED/MS no Município, Cristiane Amorim e Ricardo Sacco, manifestando interesse em contratar os alunos na condição de Menor Aprendiz, o que motivou em 2017 a pactuação de parcerias com o CIEE (o Centro de Integração Empresa-Escola) e, principalmente, com o Senai e o grupo JBS, resultando na contratação de aproximadamente 30 alunos como Menores Aprendizes pela companhia, gerando a oportunidade do primeiro emprego remunerado. Na empresa, os alunos desenvolvem atividades relacionadas aos Departamentos Jurídico, Administrativo e de Recursos Humanos.
Em 2018 os convênios para vagas de estágio e Menor Aprendiz serão firmados com outras empresas que já demonstram interesse na contratação dos alunos, junto às duas escolas de Dourados que ofertam o Curso Técnico em Serviços Jurídicos integrado.
A diretora da escola Floriana Lopes, Erenildes Perentel, e o adjunto, Arlei Castilhos, foram os grandes incentivadores da participação da escola no concurso desde o início, sabedores do potencial que os alunos possuem. E parabenizam o aluno Daniel por todo o esforço e dedicação, pontuando que este resultado é mais um dos frutos de um trabalho que segue o perfil engajado e comprometido da Escola Floriana e do conjunto de servidores, devendo servir de incentivo aos demais estudantes para que sempre se empenhem em alcançar conquistas relacionadas ao mérito e ao aprimoramento intelectual.
